Esta tarde hemos continuado con nuestras actividades en el Club de la
Tercera Edad, y como viene siendo habitual, nos lo hemos pasado de
lujo; esta vez con el "juego de la huerta", donde nuestr@s mayores han
tenido que poner en marcha todos sus recursos atencionales y habilidades
creativas. De hecho, a lo largo de la tarde, han tenido incluso que
entrenar su habilidad para economizar y resolver problemas de última
hora.
Para realizar nuestra actividad, nos hemos tenido
que dividir en dos grupos, a su vez divididos también en otros dos. Así,
dentro de cada grupo, han trabajado las categorías y familias de
palabras, utilizando para ello, todas las frutas y verduras conocidas.
Con
esta actividad, hemos trabajado la memoria semántica, así como la
memoria visual, teniendo lugar un entrenamiento de la atención y la
concentración, así como un entrenamiento de su razonamiento y reflexión.
Una
vez más, nuestr@s mayores han creado un ambiente de trabajo espléndido,
en el que, como cada tarde, se ha potenciado el contacto social y la
comunicación, pues no debemos olvidar que el juego en equipo fomenta las
relaciones sociales.
Y no podemos dejar de mencionar lo
más importante, que es que con este tipo de tareas se estimula el
pensamiento creativo y constructivo, favoreciéndose el aprendizaje al
implicar la memorización y la comprensión.
Hemos
disfrutado muchísimo y además, hemos dado la bienvenida a dos nuevos
participantes.
Cada vez somos más y por eso también iremos haciendo más y
mejor, porque nuestr@s mayores se lo merecen!!
La próxima semana... más!!!.
Un abrazo de vuestra dinamizadora;
Mariela Clemente.
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| Resolviendo dudas que van surgiendo |
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| Grupo formando hortalizas con sus letras |
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| Grupo resolviendo el puzzle de las hortalizas |
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| Comprobando los avances |
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| Van surgiendo las primeras palabras, muy bien!! |
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| Algunas frutas ya formadas |
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| Consenso con las hortalizas ¿cuáles tenemos, cuáles nos faltan, qué letras quedan?... |
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| Grupo con el puzzle de las frutas!! |
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| Trabajo en equipo: puzzle de verduras, categoría de frutas al fondo |
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| Concentración total |
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| Formando más frutas, cada vez aparecen más!! |
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| Consenso |
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| último ejercicio de atención, practicando la escucha activa. |
